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手机陷阱,你家上海试管婴儿娃娃入了没?

2015/9/7 4:54:47      点击:
互联网时代,手机是生活和工作必不可少的工具。身边沦陷手机的朋友还真不少,甚至都波及了我们可爱的小朋友们。

许多上海试管婴儿家长习惯给孩子手机或iapd,让孩子安静不闹;也有不少家长认为孩子玩手机玩得真溜,一定是很聪明。

 那么真的是这样吗?
上海试管婴儿儿童专家发现,屏幕时间(手机、ipad、电脑、电视)接触过长的孩子的学习、记忆、自我管理能力相对是比较差的,同伴关系和家庭亲子关系也因此受到影响。

因为所有的电子产品和电脑、电视的屏幕都是有轻度的电离辐射的,这种电离辐射对人体的伤害并不是很大,但对2岁以下上海试管婴儿儿童来说,屏幕的电离辐射是会影响孩子的大脑发育,导致智力和情感发育的落后。

并且手机、电脑、电视、pad上的色彩、画面、动态都要比日常生活中看到的场景和我们念书的书籍、文字这些吸引力大得多,人们不需要主动集中注意力就能轻松地被吸引过去了,这种注意叫做被动注意。久而久之,人的主动注意就被抑制了,一定要非常大的刺激才能唤醒大脑的认知学习过程。这点对大脑发育期的儿童的危害尤其要大。

另外,手机玩得好也不能说明智商高。对于为什么小孩对于电子产品的接受能力和应用能力特别好,甚至强过大人,科学家也做了研究,发现小孩的思维方式就是和大人不一样的,他们的记忆是图式的,也就是像照相机一样记住了一幅画面,不是像大人那样用逻辑关联来记忆一些东西的,所以小孩只要看到过按了某个键会产生什么效果,立马就记得很牢了。这种厉害的能力是每个孩子都拥有的,并不是您家的孩子特别特殊。

沉溺于虚拟世界的上海试管婴儿儿童通常处理现实世界问题的能力是较弱的。因为虚拟世界的规则比现实世界单纯简单地多,儿童可以通过简单的游戏规则获得很高的成就感。但在现实世界中,他们往往需要更高的努力才能获得同样的愉悦感和成就感,这就导致了沉溺其中不能自拔,只生活在自己的世界,不知如何与人沟通。

许多父母喜欢用看电视或看视频的方式教育孩子生活的道理和科学知识。实际上这样的教育方式剥夺了孩子珍贵的想象力。从2岁左右,孩子的象征性思维开始发展,他们会用简单的工具演绎看到的听到的生活场景,如用小棒子当刀、用碎纸片当菜、把一个桌子当作停车场。这样的象征性游戏是这个年龄儿童自我学习的一种方式,象征性思维是儿童日后想象力和创造力的萌芽。而给孩子看活动的有声响的画面不仅刚刚说到对注意力的发育不利,也让孩子的大脑被这样的画面框死了。相对来说,更好的教育方式是讲故事、讲故事的时候儿童的头脑中会有丰富的画面想象,远比屏幕中的那些精彩得多。

同样的道理,很多电动发声玩具自带刺耳的响声和刺眼的光芒,这同样儿童注意力和想象力的杀手。比如孩子在玩一个自己会发声发光还会自己开的汽车玩具的时候,他的大脑只被这个玩具车发出的诱人声光所充斥;而当孩子玩一个相对简单的车模时,他往往会自编各种情景像堵车啦、红绿灯啦、旅行啦,从而编出各种有趣的故事。

所以昂贵的玩具有时还真不如最便宜、最简单的。经久不衰的积木、橡皮泥、画笔和纸张可以说是适合所有年龄段儿童的价廉物美的经典玩具。儿童可以通过搭积木、捏橡皮泥、画画和折纸游戏锻炼手指的精细动作、手眼协调能力,激发想象力和审美能力,还能在各种故事情节中穿越古今、驰骋南北。

虽然手机的功能日益强大、互联网让世界变小,这是人类世界的巨大进步,然而在育儿问题上,恐怕还是传统的好。

上海试管婴儿儿童来说,最好的礼物莫过于大人的专注陪伴和共同欢笑。